"Фантазеры"

←Назад

Всё про нас!

Группа

общеразвивающей направленности

детей 3 - 4 лет

«Фантазеры»

Наш девиз: «Узнаем много нового, научимся мечтать,

фантазией и творчеством всех будем удивлять!»

Вот какие мы большие!

10 шустрых мальчиков и 14 очаровательных девочек.

Ну вот, мне уже три года. Я пошел в детский сад. Наконец-то! Сначала я этому был рад, но потом огорчился: оказывается, мамы с нами не остаются.

Немного обо мне: росту меня 1 м и 5 см, а нес 13 кг, не худенький! Я стал более ловким, легко бегаю, прыгаю, правда, сразу на двух ногах и не очень высоко, мяч ловлю сразу двумя руками и крепко прижимаю его к груди. В два года я этого не умел! Я стал крепче. Мне очень нравится познавать окружающий мир. Мама моя говорит, что у меня активно развиваются память, мышление, речь и воображение. Что такое речь и память я еще понимаю, про остальное -нет, но главное, что оно развивается. Я могу запомнить много стихов, песен, сказок. Вот интересно, когда я стану еще старше, смогу ли я запомнить так много? Мой старший брат называет это массой информации.

Я люблю задавать вопросы взрослым: что? кто? Мне интересно многое: мой организм, чувства, переживания. Психолог в нашем саду называет это развитием самосознания.

В моей группе есть девочки, которые называют себя разны-

ми именами, вот фантазерки! Есть мальчик, который хорошо рисует, а я придумываю свои песни. Значит, мы творческие дети! А еще я очень люблю помогать старшим во всех домашних делах: мыть посуду, убирать, стирать. Как-то хотел помочь брату убраться в его комнате, но он не разрешил. После этого запрета мое желание погасло, и я больше не предлагал свою помощь брату.

Еще я сам одеваюсь, сам ем, ухаживаю за растениями, животными, ну, конечно, при помощи родителей.

Мне нравится, когда дедушка мне рассказывает какую-нибудь интересную историю или читает книгу, а потом говорит, кто поступил плохо, а кто хорошо.

В детском саду я люблю играть с детьми. Вот, например, вчера я играл с тремя мальчиками, а с одной девочкой разговаривал и делился игрушками. А сегодня я уже не хотел играть с теми мальчиками, с которыми я играл вчера, играл я с другими.

А еще у нас в группе есть девочка, которая часто плачет, так вот я ее всегда успокаиваю. А с одним мальчиком мы каждый день ссоримся из-за машинки, которая мне очень нравится: я начинаю с ней играть, а он у меня ее отбирает. Мы ругаемся из-за этого, но не долго, потому что он сразу начинает со мной мириться.

В моей группе всегда порядок, потому что игрушки мы складываем после игры на свои места, нас так научила воспитательница. Еще она нас научила не шуметь рядом с теми, кто отдыхает, здороваться с гостями. Воспитатель говорит, что это такие правила, которые надо запомнить на всю свою жизнь. Мне это так понравилось, что когда дети бросают игрушки на пол, я им говорю, чтобы они подняли их, а сам иногда этого не делаю...

На музыкальное занятие мы всегда идем тихо, потому что воспитатель нам говорит: «Дети, вы, конечно, все помните, как нужно пройти по коридору, чтобы не разбудить малышей? Я не сомневаюсь, что вы пройдете тихо». У нас хорошее поведение, мы молодцы! Нас хвалят. Нам воспитатель рассказывает и показывает много способов: как лечить детей, как готовить разную еду и как правильно убирать игрушки. Оказалось, что это очень интересно.

В группе созданы все условия для воспитания детей дошкольного возраста. Правильно организованная предметно-пространственная развивающая среда в нашей группе младшего дошкольного возраста создает возможности ребенку проявлять свои способности не только на занятиях, но и свободной деятельности. В настоящее время наш детский сад стремиться обеспечить своим воспитанникам качественное универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей и сенсорной культуры, так как успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей.

О тех, кто помогает детям расти и развиваться!

Наш девиз: любить и верить в каждого ребенка

О тех, кто помогает развивать в детях разносторонние интересы и способности

Музыкальный руководитель – Рудник Елена Евгеньевна, стаж работы 5 лет , образование средне-специальное

Воспитатель по ИЗО – Дубышкина Светлана Васильевна, образование высшее, математик, 1 квалификационная категория по должности

Воспитатель по физической культуре – Булгакова Марина Владимировна, высшее специальное образование, 29 лет работы с дошкольниками.

Педагог-психолог – Белицкая Элла Александровна, образование высшее специальное, 2 квалификационная категория, 10 лет работы в детском саду.

Наше педагогическое кредо:

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки,

рисунка, фантазии, творчества.

Сухомлинский Василий Александрович

Основа работы с детьми - образовательная программа ДОУ, разработанная на основе примерной основной общеобразовательной программы «Истоки» авторского коллектива центра «Дошкольное детство» им. А.В.Запорожца, переработанная в соответствии с ФГОС ДО по следующим направлениям и образовательным областям.

· Физическое развитие

· Социально-лкоммуникативное развитие

· Познавательное развитие

· Речевое развитие

· Художественно-эстетическое развитие